Инструменты пользователя
kim:mathematics:2015_ege_mathematics_base_14
Различия
Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
| Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
|
kim:mathematics:2015_ege_mathematics_base_14 [2014/11/01 22:47] ¶ [Требования (умения)] |
kim:mathematics:2015_ege_mathematics_base_14 [2015/12/06 01:48] (текущий) ¶ |
||
|---|---|---|---|
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | ====== Математика 2015 Базовый ЕГЭ — Задание № 14 ====== | + | ====== Математика 2015-2016 Базовый ЕГЭ — Задание № 14 ====== |
| ^№ п/п^Сложность^Мах.балл^Время (мин.)^ ^ | ^№ п/п^Сложность^Мах.балл^Время (мин.)^ ^ | ||
| ^14|Б|1| 8 мин.|[[http://test.eduvdom.com/do.tests_prepare.php?type=test&ss=13&st=92&sth=512|{{media:obuchenie-free.png?99|Пройти тест}}]]| | ^14|Б|1| 8 мин.|[[http://test.eduvdom.com/do.tests_prepare.php?type=test&ss=13&st=92&sth=512|{{media:obuchenie-free.png?99|Пройти тест}}]]| | ||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| ===== Входит в ===== | ===== Входит в ===== | ||
| * [[kim:2015_ege_mathematics_base]] | * [[kim:2015_ege_mathematics_base]] | ||
| + | * [[2015_ege_mathematics_prof_08]] | ||
| ===== Требования (умения) ===== | ===== Требования (умения) ===== | ||
| * **Уметь выполнять действия с функциями** | * **Уметь выполнять действия с функциями** | ||
| * 3.3 -- Исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшее и наименьшее значения функции | * 3.3 -- Исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшее и наименьшее значения функции | ||
| + | * [**2016+**] --- **Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни** | ||
| + | * 6.2 -- [**2016+**] --- Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами и интерпретировать их графики; извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках | ||
| + | * 6.3 -- [**2016+**] --- Решать прикладные задачи, в том числе социально-экономического и физического характера, на наибольшие и наименьшие значения, на нахождение скорости и ускорения | ||
| ===== Знания (темы) ===== | ===== Знания (темы) ===== | ||
| Строка 16: | Строка 20: | ||
| * 3.1.2 -- Множество значений функции | * 3.1.2 -- Множество значений функции | ||
| * 3.1.3 -- График функции. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях | * 3.1.3 -- График функции. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях | ||
| + | * [**2016+**] --- Элементарное исследование функций | ||
| + | * 3.2.1 -- [**2016+**] --- Монотонность функции. Промежутки возрастания и убывания | ||
| + | * 3.2.5 -- [**2016+**] --- Точки экстремума (локального максимума и минимума) функции | ||
| + | * 3.2.6 -- [**2016+**] --- Наибольшее и наименьшее значения функции | ||
| * Начала математического анализа | * Начала математического анализа | ||
| * Производная | * Производная | ||
| * 4.1.1 -- Понятие о производной функции, геометрический смысл производной | * 4.1.1 -- Понятие о производной функции, геометрический смысл производной | ||
| + | * 4.1.2 --[**2016+**] --- Физический смысл производной, нахождение скорости для процесса, заданного формулой или графиком | ||
| + | * [**2016+**] --- Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей | ||
| + | * [**2016+**] --- Элементы статистики | ||
| + | * 6.2.1 -- [**2016+**] --- Табличное и графическое представление данных | ||
| ===== Рекомендуем ===== | ===== Рекомендуем ===== | ||
kim/mathematics/2015_ege_mathematics_base_14.1414871225.txt.gz · Последние изменения: 2014/11/01 22:47 — ¶
Инструменты страницы
Записаться на занятия
Записаться на занятия к репетитору
